为积极弘扬华中科技大学“明德厚学，求实创新”的校训精神，丰富小学生假期生活，由我校不同学院共16名同学组建的风信子志愿服务团队来到湖北省鄂州市红莲湖第一小学，开展为期21天的支教活动。在21天的支教生活中，我们和小朋友们朝夕相处，陪伴他们学习知识，运动玩耍，共同成长！

主课，是支教生活中最为重要的一部分，每一节主课，都是老师精心准备的成果。老师们会去翻阅课本，上网查找资料，观看专业老师的讲解视频，花时间准备教案，制作ppt，认真备课，努力让自己的课堂更贴近学生，更便于理解。

课堂上，每一位同学都十分认真、专注，每一双眼睛里都充满了求知欲，无论是做小游戏或是问问题，他们都在积极地响应老师，高高地举着自己的小手，低年级的同学甚至会站在凳子上。每一次得到孩子们积极的反馈，看到孩子们习得新知后开心的表情，或是课下追问一些更加有深度的问题，都让支教队每一位老师心中充盈着满足。

为使小朋友们的课堂更加多姿多彩，老师们还准备了种类繁多，丰富多彩的兴趣课。实验课上各种各样的小实验，在满足孩子们好奇心的同时向他们介绍一些简单的物理和化学知识；家政课为孩子们普及了许许多多生活中的实用知识，魔方课上孩子们扭动手中小小的魔方，在一次次尝试中激发自己大大的潜力；地理课丰富的地理知识，帮助他们学习知识，认识世界；手工课上孩子们跟随老师的指导，做出各式各样美丽的作品；历史课老师从中国讲到世界，用丰富的知识储备带孩子们体会到历史的厚重与魅力；手语课带孩子们感受不同表达方式的差异；音乐课一齐唱响夜空中最亮的星，稚嫩的童声合唱却意外的好听。寓教于乐，以一种轻松的形式向孩子们教授一些简单的课外知识，帮助孩子们打开探索兴趣的大门。

在充实的课堂外，小朋友们的课间生活也是丰富多彩。抖空竹、转呼啦圈、打篮球，运动的汗水肆意挥洒。在老师的陪伴下，大家玩起了捉迷藏、跳皮筋、磕膝盖，虽然年龄有差，但我们对于童年的欢乐回忆是相同无差的。

通过21天的社会实践，实践队对鄂州市红莲湖第一小学的教育情况有了一定的了解，素质教育取得重大成果，乡镇教育设施和水平的提升显而易见，学生的学习环境得到明显改善和优化。同时，，实践队也发现了学生成长中缺乏家庭陪伴、缺乏系统的心理健康教育、教育水平不均等问题，更说明义务教育和素质教育的重要性。在本次实践活动中，实践队综合运用家访走访、实际教学、学生调查问卷等方式加深对乡镇教育情况的了解，充分发挥了同学们在学习上的优势和强项，促进大学生了解社会，把握时代脉搏，提升团队凝聚力，为促进乡镇教育事业的发展贡献绵薄之力。